家校同心护成长 法治护航向未来—烟台开发区第六中学开展加强未成年人思想道德建设专题报告

家校同心护成长 法治护航向未来

—烟台开发区第六中学开展加强未成年人思想道德建设专题报告

（通讯员：高茂生 张愉）为加强未成年人思想道德建设，培养法治意识，守护中学生的身心健康，近日，烟台开发区第六初级中学邀请鲁东大学滕洪昌教授到校，举行“杜绝不良行为，远离违法和犯罪”专题教育报告。本次活动邀请班主任、家长与学生共同参与，通过案例分析、问卷调查、交流座谈等环节，共同探讨未成年人行为引导的有效路径，构建家校协同育人的坚实防线，学校师生和家长共400余人参加。

以案释法，筑牢思想防线

讲座中，滕教授以“法律中的不良行为”为切入点，结合《预防未成年人犯罪法》，详细解读了旷课、吸烟饮酒、欺凌同学等不良行为的法律界定。通过真实案例剖析，直观展现了不良行为可能引发的校园暴力、网络成瘾、物质滥用等危害，让家长和学生深刻认识到“小错不纠成大患”的道理。

多维解读，厘清行为边界

滕教授分析：家庭监护缺位、同伴群体影响及未成年人好奇心与自控力不足等因素，是不良行为滋生的温床。认清“不良行为”“严重不良行为”与“违法犯罪”之间的关系，明确不良行为对身心的重大危害。

家校联动，共担育人责任

滕教授指出“家庭严管、学校严教、社会严治”的干预路径，并重点阐述家长的干预策略：既要以身作则营造健康家庭氛围，又要掌握沟通技巧，关注孩子心理变化，通过订立家规、参与亲子活动等方式，建立良性互动模式。在“未成年人自我预防”环节，滕教授引导学生树立“底线意识”，学会用法律武器保护自己。当身边出现不良行为时，要敢于说“不”，及时向老师、家长求助。

此次报告是烟台开发区第六初级中学落实“立德树人”根本任务的重要举措，通过家校联动的法治教育，不仅提升了未成年人的自我保护意识，更推动家长从“旁观者”转变为“参与者”，为构建平安校园、和谐家庭奠定了坚实基础。下步，学校将持续深化未成年人思想道德建设，通过主题班会、社会实践等多元形式，引导学生扣好人生“第一粒扣子”，让青春在法治阳光下绽放绚丽光彩。